ELAC
The purpose of the English Learner Advisory Committee (ELAC) is to advise school officials on programs and services for English learners:
Advise school staff: ELAC advises the principal and staff on developing a site plan for English learners.
Assist with needs assessment: ELAC helps develop the schoolwide needs assessment.
Involve parents: ELAC provides opportunities for parents to share input on how to support their child's participation in school activities and ensure regular attendance.
Train ELAC officers: ELAC trains ELAC officers on their roles and responsibilities.
Provide training for EL families: ELAC provides training opportunities for EL families.
ELAC is a school-level committee that meets regularly throughout the school year. In California, every public school with at least 21 English learners must form an ELAC. The percentage of parents of English learners on the committee must be at least the same as the percentage of English learners at the school.
El EL propósito del Comité Asesor de Estudiantes de Inglés (ELAC) es asesorar a los funcionarios escolares so sobre programas y servicios para estudiantes de inglés:
Asesorar al personal de la escuela: ELAC asesora al director y al personal sobre el desarrollo de un plan escolar para estudiantes de inglés.
Ayudar con la evaluación de necesidades: ELAC ayuda a desarrollar las necesidades de toda la escuela
Involucrar a los padres: ELAC brinda oportunidades para que los padres compartan opiniones sobre cómo apoyar la participación de sus hijos en las actividades escolares y garantizar asistencia.
Capacite a los oficiales de ELAC: ELAC capacita a los funcionarios de ELAC sobre sus funciones y responsabilidades.
Proporcionar capacitación a las familias EL: ELAC ofrece oportunidades de capacitación para familias EL.
ELAC es una escuela comité de nivel que se reúne periódicamente durante el año escolar. En California, cada escuela pública con al menos 21 estudiantes de inglés debe formar un ELAC. El porcentaje de padres de estudiantes de inglés en el comité debe ser al menos el mismo que el porcentaje de estudi antes de inglés en la escuela.